Tổng quan về khóa học
Chương trình Cao đẳng Giải trí và Sức khỏe được thiết kế để giúp bạn lập kế hoạch, triển khai và đánh giá các chương trình giải trí và sức khỏe phức tạp nhằm thúc đẩy sức khỏe xã hội, cảm xúc và thể chất. Bạn cũng sẽ học cách lãnh đạo nhóm, giám sát nhân viên và đảm bảo các chương trình của mình tuân thủ các tiêu chuẩn pháp lý và đạo đức.
Sinh viên tốt nghiệp có đủ khả năng làm việc độc lập hoặc đảm nhiệm các vị trí cấp cao tại các cơ sở chăm sóc người cao tuổi, bệnh viện, trung tâm phục hồi chức năng và nhà cung cấp dịch vụ cho người khuyết tật tại Úc.
Chi tiết chương trình
Mã trình độ: CHC53415
- Tên bằng cấp: Bằng tốt nghiệp về Giải trí và Sức khỏe
- Nhà cung cấp: Cao đẳng Kỹ năng Châu Á Úc
- Hình thức đào tạo: Học kết hợp (tại trường + thực tập)
- Thời lượng khóa học: 12–18 tháng
Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Anh
Kết quả nghề nghiệp: Nhà trị liệu giải trí, Điều phối viên lối sống, Quản lý chương trình hoạt động giải trí, Trưởng nhóm chăm sóc người cao tuổi/Hỗ trợ người khuyết tật
Nội dung khóa học
Khóa học này giúp bạn:
- Phát triển, phối hợp và đánh giá các chương trình giải trí lấy con người làm trung tâm
- Dẫn dắt và hướng dẫn nhân viên thực hiện các hoạt động trị liệu
- Thúc đẩy sức khỏe toàn diện thông qua giải trí
- Áp dụng các kỹ thuật lập kế hoạch, lập tài liệu và chăm sóc khách hàng tiên tiến
- Hiểu và áp dụng các mô hình chăm sóc y tế và xã hội
- Làm việc với nhiều nền văn hóa, bao gồm cả cộng đồng thổ dân Úc và người dân đảo Torres Strait
- Quản lý các vấn đề tuân thủ, an toàn và đạo đức trong các dịch vụ giải trí
TÍNH NĂNG KHÓA HỌC
- Bài giảng 53
- Bài kiểm tra 0
- Thời lượng 10 weeks
- Trình độ kỹ năng All levels
- Ngôn ngữ English
- Sinh viên 0
- Đánh giá Yes
Chương trình giáo dục
- 2 Sections
- 53 Lessons
- 10 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
- Các đơn vị bắt buộc (Core Units)15 đơn vị bắt buộc.15
- 1.1CHCCOM003 Develop workplace communication strategies
- 1.2CHCDIV001 Work with diverse people
- 1.3CHCLAH001 Work effectively in the leisure and health industries
- 1.4CHCLAH002 Contribute to leisure and health programming
- 1.5CHCLAH003 Participate in the planning, implementation and monitoring of individual leisure and health programs
- 1.6CHCLAH004 Participate in planning leisure and health programs for clients with complex needs
- 1.7CHCLAH005 Incorporate lifespan development and sociological concepts into leisure and health programming
- 1.8CHCLAH006 Coordinate planning, implementation and monitoring of leisure and health programs
- 1.9CHCLAH008 Provide leisure education
- 1.10CHCLAH009 Apply concepts of human psychology to facilitate involvement in leisure programs
- 1.11CHCPOL003 Research and apply evidence to practice
- 1.12CHCPRP003 Reflect on and improve own professional practice
- 1.13HLTAAP002 Confirm physical health status
- 1.14HLTWHS003 Maintain work health and safety
- 1.15BSBMGT502 Manage people performance
- Các đơn vị tự chọn (Elective units)Chương trình gồm 7 môn tự chọn, trong đó ít nhất 4 môn phải lấy từ danh sách bên dưới. Học viên có thể chọn tối đa 3 môn từ danh sách này hoặc từ bất kỳ Training Package/khóa học được công nhận nào khác, miễn là phù hợp với mục tiêu công việc.38
- 2.1CHCCCS038 Facilitate the empowerment of people receiving support
- 2.2CHCAGE009 Provide services for older people
- 2.3CHCAGE010 Implement interventions with older people to reduce risk
- 2.4CHCAGE011 Provide support to people living with dementia
- 2.5CHCAOD001 Work in an alcohol and other drugs context
- 2.6CHCAOD007 Develop strategies for alcohol and other drugs relapse prevention and management
- 2.7CHCAOD008 Provide advanced interventions to meet the needs of clients with alcohol and other drugs issues
- 2.8CHCAOD009 Develop and review individual alcohol and other drugs treatment plans
- 2.9CHCCCS004 Assess co-existing needs
- 2.10CHCCCS040 Support independence and wellbeing
- 2.11CHCDEV004 Confirm developmental status
- 2.12CHCDEV006 Analyse information for service planning and delivery
- 2.13CHCDIS014 Develop and use strategies for communication with augmentative and alternative communication systems
- 2.14CHCDIS015 Develop and provide person-centred service responses
- 2.15CHCDIS017 Facilitate community participation and social inclusion
- 2.16CHCDIS018 Facilitate ongoing skills development using a person-centred approach
- 2.17CHCDIS019 Provide person-centred services to people with disability with complex needs
- 2.18CHCDIV002 Promote Aboriginal and/or Torres Strait Islander cultural safety
- 2.19CHCEDU001 Provide community focused health promotion and prevention strategies
- 2.20CHCINM001 Meet statutory and organisation information requirements
- 2.21CHCMGT001 Develop, implement and review quality framework
- 2.22CHCMGT002 Manage partnership agreements with service providers
- 2.23CHCMHS001 Work with people with mental health issues
- 2.24CHCMHS004 Work collaboratively with the care network and other services
- 2.25CHCMHS005 Provide services to people with co-existing mental health and alcohol and other drugs issues
- 2.26CHCMHS009 Provide early intervention, health prevention and promotion programs
- 2.27CHCMHS012 Provide support to develop wellness plans and advanced directives
- 2.28CHCPOL002 Develop and implement policy
- 2.29CHCPRT031 Provide supervision in the community
- 2.30CHCSET003 Work with forced migrants
- 2.31CHCSOH013 Work with people experiencing or at risk of homelessness
- 2.32BSBFIN501 Manage budgets and financial plans
- 2.33BSBOPS301 Maintain business resources
- 2.34BSBLDR411 Demonstrate leadership in the workplace
- 2.35BSBSTR402 Implement continuous improvement
- 2.36SISXPLD002 Deliver recreation sessions
- 2.37SISXPLD003 Plan recreation programs
- 2.38TAEDEL311 Provide work skill instruction
